Trage verwerkingssnelheid
Kinderen die vastlopen op school krijgen vaak een intelligentietest.
Soms staat daar dat een kind een “trage verwerkingssnelheid” heeft.
Daarmee wordt bedoeld dat een kind meer tijd nodig heeft om informatie waar te nemen, te verwerken en erop te reageren.
Opdrachten duren langer.
Tijd is te kort.
En er wordt snel gesproken over zwakke executieve functies, zoals moeite met starten.
Maar wat speelt er nu echt?
Veel van deze kinderen denken niet langzaam, maar juist snel.
Ze bedenken bij één vraag meerdere mogelijkheden.
En dan ontstaat de twijfel.
Welk antwoord wil de leerkracht?
Als ik hiervoor kies, laat ik een andere optie liggen.
Die innerlijke afweging kost tijd.
Van buiten lijkt het alsof er niets gebeurt.
Van binnen gebeurt juist heel veel.
Het gevolg: tijd tekort, frustratie en soms een verkeerd label.
Maar deze kinderen hebben geen last van onvermogen.
Ze hebben last van hun vermogen.
Ze kunnen veel.
Ze zien veel.
Ze overwegen veel.
Het is de overweging die tijd kost, niet hun verwerkingssnelheid.
Wanneer je hen helpt om te kiezen, te focussen en te automatiseren, ontstaat rust.
Dan zie je hun echte snelheid en creativiteit naar voren komen.
Kenmerken van een zogenaamde ‘trage verwerkingssnelheid’
Niet elk kind herkent alles, maar dit zijn signalen die vaak voorkomen.
Denkstijl
- Denkt in meerdere opties tegelijk
- Ziet veel mogelijkheden en verbanden
- Heeft moeite met kiezen uit goede antwoorden
- Creatief en oplossingsgericht
- Raakt verstrikt in eigen overwegingen
Concentratie en tempo
- Is later klaar dan de rest
- Lijkt te dromen, maar is intern bezig
- Komt moeilijk op gang
- Heeft extra tijd nodig om te antwoorden
- Krijgt opdrachten vaak niet af
Emotie en gedrag
- Twijfelt snel aan het ‘juiste’ antwoord
- Vraagt veel om bevestiging
- Gevoelig voor tijdsdruk
- Blijft hangen in details of overdenkt keuzes
Praktisch en leren
- Moeite met werktempo
- Vastlopen bij open opdrachten
- Moeite met toetsen waar één antwoord wordt gevraagd
- Maakt veel denkstappen die niet zichtbaar zijn voor de leerkracht
- Presteert thuis vaak beter dan op school
Kernboodschap
Deze kinderen zijn niet traag.
Ze zijn zorgvuldig.
Ze denken breed en diep.
Dat vraagt om een manier van leren die past bij hun denkstijl.
Wanneer de basisvaardigheden worden geautomatiseerd en keuzestress afneemt, blijken ze vaak veel sneller dan iedereen dacht.
Bij wie kan ik terecht met vragen over mijn kind?
Maak je je zorgen, of wil je gewoon even sparren?
Een Kernvisiecoach denkt met je mee, kijkt naar de leerstijl van jouw kind en geeft praktische handvatten voor thuis en school.
Wil je eerst meer begrijpen voordat je iemand benadert?
Volg dan onze gratis webinars.
Daarin ontdek je wat jouw kind nodig heeft en welke eerste stappen je vandaag al kunt zetten.
Ontdek onze webinars voor ouders en professionals
Voor ouders
Benieuwd hoe de Kernvisie methode jouw kind met een trage verwerkingssnelheid kan ondersteunen? Onze live webinars geven je heldere uitleg, praktische voorbeelden en ruimte om je vragen te stellen.
- Gratis beschikbaar.
- Live sessie met ruimte voor al jouw vragen.
Meld je aan voor het live webinar
Voor professionals uit het onderwijs en de jeugdzorg
Ontdek hoe de Kernvisie methode kinderen met een trage verwerkingssnelheid écht kan helpen. Meld je aan voor ons gratis live webinar en krijg concrete handvatten om direct toe te passen in je werk!
- Gratis beschikbaar voor professionals uit onderwijs en jeugdzorg.
- Live sessie met ruimte voor al jouw vragen.
Meld je aan voor het live webinar
Wil je direct kijken?
Ons on-demand webinar biedt een compact, helder overzicht van onze visie en werkwijze. Ideaal voor ouders en zeker ook interessant voor professionals.
- Direct beschikbaar na inschrijving.
- Voor een kleine vergoeding krijg je toegang tot een wereld aan informatie.
Meer lezen over andere manieren van leren?
Elke leerstijl heeft zijn eigen kenmerken.
Wil je weten hoe dit eruitziet bij andere kinderen?
Bekijk dan ook onze pagina’s over: